• Méditation
• En cercle : Réveil

à 0:15 – Percussions (je prends, je donne) qui circule de plus en plus vite sans arrêt

     -> à 0:33 – Faire partir des onomatopées, rumeurs, déclamations d’un côté du cercle puis des deux, gestes (épaule ou genou levé par exemple, je te préviens).

     -> à 1:11 – « Oh je sais »

• Inventer une langue imaginaire

-> à 1:22 – Inventer un langage imaginaire qui exprime un état, une humeur

• Partir d’une phrase tirée de la chanson et partir du parlé, puis de la pslamodie, puis du chanté.

–> demander aux élèves ce qui s’est passé.