Synthèse à retenir – S’enregistrer avec la tablette en respectant les critères de réussite :

• D1.4 : Avoir une posture adaptée, une voix claire et articulée
• D1.4 : Coordonner par rapport à un tempo de façon cohérente voix, geste, texte
• D1.4 : Mobiliser les ressources expressives de sa voix

Texte à enregistrer :

Nous avons travaillé sur deux versions d’une même musique (Spring 1 de Max Richter – 2012). L’une est instrumentale et jouée dans une salle de concert et l’autre est chorégraphiée et dansée dans une salle d’opéra (opéra de Paris).

Cette pièce de tempo rapide, est dynamique, vive, animée, rythmée, sautillante voir nerveuse. De nombreuses petites mélodies se répètent inlassablement ce qui donne ce côté répétitif et tournoyant.

Les gestes entre les danseurs et le violoniste soliste sont différents. Les danseurs suivent les mouvements voulus par la chorégraphe tandis que le violoniste bouge car « il suit un tempo pour trouver le rythme, pour être en rythme, pour donner plus de rythme. Il suit la musique comme si la musique était en lui. Il bouge au rythme de la musique comme s’il était connecté. Il exprime la musique par ses gestes ».